繼“三雙”暑期培訓第一周結束，緊接著🧔🏿♂️，6月25日至7月5日，“三雙”暑期培訓進入第二階段。這兩周的培訓，內容豐富，形式多樣🚶🏻♀️，“三雙”教師忙碌而充實，一致反映開闊了視野🍯，拓寬了思路，豐富了知識👨🏿💻，提高了能力，受益匪淺。
6月25日上午9點🚀，龔春蕾副校長在智慧教室為“三雙”教師帶來了精彩紛呈的“活力課堂”培訓。在培訓的前半段，龔春蕾副校長為大家深入淺出地解讀了何為“活力課堂”👩🦱，之後將“三雙”教師分為幾組𓀃，對“活力”的含義是什麽🏛？什麽樣的課堂是欠缺活力的？展開激烈的討論。大家各抒己見🪓，現場氣氛活躍，儼然就是現場版的“活力課堂”。
之後龔春蕾副校長又請來三位優秀“活力課堂”教師為“三雙”教師們現場演示了三門不同學科課程的“活力課堂”，大家在現場也積極與授課教師進行互動，靈活多樣的授課方式，新穎精彩的觀點碰撞使“三雙”教師深刻理解了“活力課堂”的內涵以及“活力課堂”模型，並對如何有效創設“活力課堂”進行了深入的思考👩🏼✈️。
（龔春蕾副校長做“活力課堂”培訓）
下午1👩🏽🚀：30分，教務處副處長王慧老師為“三雙”教師帶來了《教學文檔規範》培訓，教務處常務副處長徐振老師為大家帶來了《學籍學位管理》培訓。該系列教務培訓，幫助大家進一步明確了學校的日常教學管理工作🚴♂️♈️，對學校的教務工作有了更加深刻的認識。
（教務處副處長王慧做教務培訓）
6月26日上午9點🚵🏿♂️，黨委副書記、學保處處長曹雲林在圖書館報告廳為“三雙”教師帶來了《學生管理》專題講座➗。學保處副處長周燁剛帶來《宿舍管理工作》培訓🌟，學保處常務副處長劉天翔帶來了《輔導員工作實務》培訓，學保處副處長🤷🏻♂️、團委書記包靜波帶來了《校園文化建設》培訓，學保處副處長劉洪偉帶來了《校園安全工作》培訓。這一系列有關學生管理與校園文化建設的培訓幫助大家對學生管理工作有了深入的了解🤶🏽，對於將來從事輔導員工作打下良好基礎，並做好充分的心理準備。
（曹雲林副書記做講座）
6月27日上午9點🛁，黨委副書記🈂️、人事處處長許嶽老師在明華樓演播廳為“三雙”教師耐心講解了天華人事福利製度，許嶽老師介紹到，除了節假日福利，學校還有個性化福利，如年貨等。同時⛈，許嶽老師對“三雙”教師未來的職業發展方向表示深切的關心，引導大家對自己之後職業發展方向進行思考。
（黨委副書記、人事處處長許嶽做人事福利製度培訓）
下午13：30分🔐，楊金明老師為“三雙”教師們帶來黑板字培訓💁🏿♀️，在楊金明老師的指導下💃🏻，大家認真學習了如何書寫粉筆字，在展示環節，大家用標準漂亮的黑板字匯報了自己的培訓成果！
（“三雙”教師的黑板字展示）
6月28日上午9點🚣🏿♂️，郭偉奇總校監為“三雙”教師帶來了天華現代大學製度培訓，大家在講座上，仔細聆聽，對天華校園製度有了深入的了解🧝🏼♂️，並紛紛表示感受頗多，收獲頗豐🤷。
（郭偉奇總校監做現代大學製度培訓）
6月29日和7月2日，新東方老師在圖書館報告廳給“三雙”教師們逐一進行了聽力、閱讀🚿、寫作🏋🏻、口語的培訓🕵🏼♀️。大家全程認真聽講，做好筆記🧝🏽，與老師進行積極互動，紛紛表示此次托福培訓效果突出，大家收獲很大
（新東方托福培訓）
7月4日下午14點圖書館報告廳🙇🏼♀️，著名學者桑標教授為“三雙”教師生動講述了中國兒童教育的發展歷程以及兒童在早期教育中需要註意的問題，大家全神貫註聽講座🙋，並對桑標教授的話深表贊同。
（桑標教授做兒童早期教育講座）
7月5日上午9點圖書館報告廳，杜曉新教授為“三雙”教師帶來了一場生動形象的定量教育研究方法講座，大部分教師之前都沒有接觸過統計學的知識，但通過杜曉新教授的舉例說明，語言生動詼諧🧜🏻♂️，簡單易懂，大家對定量教育研究都有了一定初步的了解。
（杜曉新教授做定量研究方法講座）
兩周的培訓又匆匆而過👩🏻🦼➡️，兩周的時間裏，“三雙”教師們與學校領導有了近距離的接觸🙆🏻，並對學校日常教學🪶、學生管理、人事管理製度、校園文化等都有了更加深入的了解🤷🏻♂️，同時也明確了自身未來努力的方向。目前大家意氣風發，滿懷信心期待最後一周外國專家的培訓！
人事處供稿
撰文\李艷艷
攝影\屠瀟